22 Maret, 2010

Sekat Ruang di Jakarta dalam Lingkup Remaja dan Anak-anak

Jakarta, sebagai ibukota Indonesia memiliki kelebihan dan kekurangan. Disini saya akan membahas tentang sekat ruang dalam masyarakat Jakarta.
Warga Jakarta seperti yang kita lihat makin memiliki sekat ruang. Yang dibicarakan disini adalah sekat ruang dalam interaksi sosial. Sekat ruang ini terbentuk karena adanya status-status sosial, usia, jenis kelamin, serta sekolah dari anak tersebut.



Contoh, kita lihat saja dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan yang saya lihat.
Anak-anak kaum tak punya, bermain bersama mereka yang berasal dari “kasta” yang sama. Anak-anak kaum punya, bermain dengan mereka yang juga berasal dari kasta yang sama juga.
Lalu, ada juga karena usia. Contohnya, seorang remaja berumur 14 tahun kemungkinan besar tidak mungkin bergaul dengan anak-anak kelas 3 atau 4 SD. Contoh dalam jenis kelamin sudah sangat jelas, tetapi hal ini banyak ditemui dalam usia sekitar 10 tahun keatas. Dan Dalam masalah sekolah, ini mungkin yang paling berpengaruh karena sehari-hari anak-anak menghabiskan waktu di sekolah.



Setelah kita melihat contohnya, kita bahas satu persatu tentang “faktor- faktor” pembentuk sekat ruang dalam interaksi sosial.



Sekat dalam status sosial sudah sangat jelas bagi kita. Kaum have kemungkinan besar tidak akan bergaul dengan kaum not have. Ini disebabkan karena banyak hal seperti, sikap kaum have yang merendahkan kaum not have, lingkungan kaum have dan not have yang terpisah, dan juga karena sikap/budaya kaum have yang berbeda dengan kaum not have dan sebaliknya.Dalam sebuah survey, saya menemukan fakta bahwa beberapa anak have di Jakarta tidak bergaul dengan kaum not have karena tidak mempunyai waktu, dan takut akan kriminalitas dan lingkungan di kaum not have.



Maka, terjadilah sekat. Kaum not have bergaul dengan sesamanya (saya melihat kebanyakan kaum not have berinteraksi diluar rumah) sedangkan kaum have kabanyakan besar berinteraksi dengan sesamanya melalui dunia maya dan alat telekomunikasi lain. Sungguh menyedihkan memang melihat sekat antara kaum yang punya dengan kaum tak punya.



Selanjutnya, usia. Sudah jelas juga seorang remaja tidak berkumpulan dengan sekumpulan anak-anak SD yang jauh umurnya. Disebabkan karena beberapa faktor yaitu karena cara berpikirnya yang sudah tidak “connect”, sifat “tidak punya malu” anak-anak kecil yang (contohnya) bermain sesuatu yang dianggap orang dewasa sebagai suatu tindakan memalukan jika remaja atau orang dewasa ikut bergabung (maka dari itu para remaja tidak mau bergabung).
Menurut survey, remaja masa kini (khususnya kaum have) lebih banyak menghabiskan waktu sendirian di rumah daripada bermain bersama anak lain di lingkungannya karena kebanyakkan dari mereka umurnya jauh dibawah (atau diatas) remaja tersebut.



Sekat dalam hal Jenis Kelamin, sebenarnya tidak terlalu besar perbedaanya. Ini mungkin hanya berlaku bagi anak-anak umur 10 tahun keatas. Bagi yang umurnya dibawah sekitar 10 tahun, (atau yang masih mempunyai jiwa anak-anak) akan enjoy saja bergaul dengan siapa saja entah itu perempuan atau laki-laki. Tetapi jika sudah mencapai usia pubertas dan remaja, mereka akan lebih nyaman bergaul dengan sesama kaum mereka. Dan hal itu terjadi karena lebih “connect” dalam berbicara dan dalam menghindari free-sex.
Dalam hal sekolah, mungkin yang paling berpengaruh. Di sekolah, anak-anak dan remaja bergaul dengan bebas. Dalam sekolah tetap saja ada kelompok-kelompok yang menyekat satu “golongan” antar golongan yang lain.
Dari yang saya amati, kaum remaja have pada saat pulang langsung berhubungan lagi dengan teman satu golongannya melalui dunia maya.



Oke, setelah kita membahas semuanya, saya akan memberitahu masalah terbesarnya.



Masalah terbesar adalah sekat antara kaum have dengan not have. Dari sejak zaman kekaisaran romawi, telah dibagi kasta-kasta. Mengapa demikian padahal di Agama Islam diajarkan bahwa “Semua manusia sederajat dimata Allah”.
Walaupun perkembangan persamaan hak kaum not have sudah banyak berkembang, tapi masih terdapat sekat-sekat yang menyekat kaum have dengan not have.
Masalah antara kaum have dengan not have sebenarnya adalah kesalahpahaman. Kaum Have menganggap kaum not have tidak punya etika dan tidak sopan juga terlalu “kampungan” dan “urakan”. Sedangkan kaum not have menganggap kaum have sombong, pelit, dan tidak mau berteman dengan kaum not have. Padahal jika kedua kaum ini berubah menjadi lebih baik, kedua kaum ini bisa menjadi sahabat.
Kita tentu ingin melihat sebuah Negara bahkan dunia dengan kaum have dan not have hidup beriringan dengan rukun. Kehidupan ini membawa keseimbangan dan perdamaian dan tentunya menghentikan banyak konflik.



Tidak hanya antara kaum have dan not have, tetapi semua golongan yang sedang menghadapi konflik dengan golongan lain. Kita berharap untuk mereka menyelesaikan masalah dengan damai.
Dengan begitu tidak ada sekat lagi di dunia ini. Tidak ada rasa takut dan benci dari golongan have dan tidak ada lagi perasaan iri dari kaum not have.


HEEY!!! Sori kalo postingan akhir2 ini gaada kata sambutan dari gw soalnya beberapa dari mereka itu tugas... wekekek.. contohnya winnetou dan ini! so lads... i'm sorry aja ya... wakakak... Trus SORRY!!! Bgt kalo postingan ini ngaco bahasa dan gaya bahasa dan pemikirannya soalnya saya lg ngantuk... dan ini tugas dikumpulin besok.. thx!

13 Maret, 2010

Real Love -The Beatles-



Real Love

All my little plans and schemes,
lost like some forgotten dreams.
Seems that all I really was doing
was waitin' for you.

Just like little girls and boys,
playing with their little toys.
Seems like all we really were doing
was waitin' for love.

Don't need to be alone,
No need to be alone.

It's real love, it's real,
Yes it's real love, it's real.

From this moment on I know,
exactly where my life will go.
Seems that all I really was doing
was waitin' for love.

Don't need to be afraid,
No need to be afraid.

It's real love, it's real,
Yes it's real love, it's real.

Thought I'd been in love before,
but in my heart I wanted more.
Seems like all I really was doing
was waitin' for you.

Don't to be alone,
No need to be alone.

It's real love, yeah it's real,
It's real love, it's real,
Yes, it's real love, it's real,
It's real love, it's real,
Yes it's real love, it's real,
It's real love, it's real,
Yes it's real love, it's real,
It's real love, it's real,
Yes it's real love....

11 Maret, 2010

Winnetou I: Kepala suku Apache (Sinopsis Bab 1,2,3)

Bab 1

Karl May, seorang pemuda dari Jerman, merantau ke Amerika agar mendapatkan hidup yang lebih sejahtera daripada di tanah airnya. Dia bekerja dari satu tempat ke tempat yang lain dan akhirnya sampai di St. Louis. Disana ia bekerja sebagai guru pribadi dari sebuah keluarga Jerman.

Dia lalu berkenalan dengan Mr. Henry, seorang pembuat senjata yang menyebut dirinya The Gunsmith. Dia sering meluangkan waktu untuk berbincang-bincang dengan Mr. Henry.

Saat berbincang-bincang, Mr. Henry menganggap Karl May adalah seorang Greenhorn, tapi Karl May membuktikan bahwa dirinya bukan seorang Greenhorn. Dia membuktikannya dengan kekuatan fisiknya, kecerdasannya, dan keahliannya dalam menembak dan mengendarai kuda.

Beberapa pekan kemudian, Karl ditawarkan untuk bekerja dalam proyek pembangunan rel kereta api sebagai surveyor. Proyek tersebut melewati daerah suku Indian termasuk dua suku terkenal, Apache dan Comanche. Maka, dibutuhkan keahlian Karl seperti seorang Westman, dan kecerdasan Karl yang merupakan orang terpelajar.

Keesokan harinya, ia bertemu dengan Sam Hawkens, Dick Stone, dan Will Parker yang merupakan pemandu dari Karl May dalam berkelana di daerah barat (Wild West).

Bab 2

Akhirnya, perjalanan Karl dimulai. Ternyata dia menemukan hambatan, teman kerjanya yang merupakan 12 westman, sangat malas bekerja dan akhirnya Karl May yang mengerjakan semuanya. Bahkan Insinyur kepalanya-pun juga sering mabuk-mabukan.

Pekerjaan 12 westman dan insinyur kepala itu-pun ketahuan oleh Kepala Insinyur terdekat. Pada saat itu terjadi perkelahian dan Karl May membela Kepala Insinyur yang lain. Karl merubuhkan satu orang yang bertubuh besar dengan satu pukulan. Sejak saat itulah, dia dijuluki Old Shatterhand.

Seiring berjalannya waktu, Sam Hawkens mengajarkan begitu banyak cara bertahan di Wild West dan menjadi Westman sejati. Sore-nya, Ia dan Sam Hawkens berburu bison. Mereka berhasil dan Karl menyelamatkan Sam dari amukan bison. Esoknya mereka berburu Mustang, Mereka berhasil dan Sam mendapatkan kuda sejenis Bagal (blasteran kuda dan keledai).
Lalu, mereka ingin berburu beruang grizzly. Tetapi, Karl dan Rattler , yaitu salah seorang westman yang bekerja pada proyek rel kereta api, sudah menemukan beruang itu terlebih dahulu dan akhirnya mereka melawannya. Karl membunuh beruang itu dengan beberapa tusukan di dada beruang itu dengan pisau.

Tiba-tiba, datanglah Klekih-Petra, seorang guru dikalangan Apache yang terpandang. Dia datang dengan dua orang lainnya yaitu Winnetou dan Intschu tschuna. Klekih-Petra berbincang-bincang dengan Karl May. Ternyata Klekih-Petra berasal dari Jerman.
Beberapa saat kemudian, saat di perkemahan, Rattler mabuk dan mengajak Winnetou untuk minum brandy. Tetapi ditolak oleh Winnetou dan Rattler menghina Winnetou. Winnetou menonjok Rattler sampai rubuh. Sesaat setelah Rattler sadar, Rattler menembak Winnetou tetapi dihalangi oleh Klekih-Petra. Akhirnya, dialah yang tertembak. Winnetou dan Intschu Tschuna sangat marah. Sebelum menghembuskan nafas terakhir, Klekih Petra meminta Karl untuk melindungi dan setia kepada Winnetou. Winnetou dan Intschu Tschuna lalu langsung membawa Jenazah Klekih-Petra.


Bab 3

Esoknya, Karl dan Sam Hawkens memberitahu insinyur kepala dan pekerja lainnya untuk bekerja lebih cepat karena adanya ancaman diserang oleh suku Apache. Karl dan Sam memutuskan untuk pergi menelusuri jejak Winnetou dan Intschu Tschuna. Selama perjalanan, Sam dan Karl berbincang-bincang mengenai berbagai macam hal dan sam mengajari Karl cara membaca jejak. Setelah beberapa lama, Sam memutuskan untuk kembali ke perkemahan.

Setelah sampai di perkemahan, mereka tidur. Pagi-pagi mereka terbangun dan melihat dikejauhan, 6 orang indian suku Kiowa mengikuti jejak mereka. Sam berbicara kepada Kiowa untuk membantu melindungi mereka dari suku Apache. Kiowa setuju karena Sam adalah teman Kiowa dan Kiowa juga merupakan musuh Apache. Sam meminta Kiowa untuk menangkap Winnetou dan Intschu Tschuna.



Sebenarnya, setelah Winnetou dan Intschu Tschuna tertangkap, Sam dan Karl akan membebaskan mereka. Mereka menyusun siasat ini agar mereka tidak dimusuhi lagi oleh Apache dan agar Winnetou dan Intschu Tschuna tidak mati di tangan Kiowa.

Akhirnya, pada malam hari, 50 suku apache sudah mengepung perkemahan. Dan akhirnya peperangan antara 200 Kiowa dan 50 Apache dimulai. Kemenangan diraih oleah Kiowa dan 50 Apache tersebut tertangkap dan diikat di tiang siksaan.

Karena merasa ditipu, Karl membebaskan Winnetou dan Intschu-Tschuna, tetapi mereka tidak melihat Karl. Karl pada saat itu memotong rambut winnetou sedikit untuk dijadikan bukti bahwa yang menyelamatkan mereka adalah Karl. Akhirnya Winnetou dan Intschu-Tschuna langsung melarikan diri dan selamat dari Kiowa.
Sesaat kemudian, penjaga Kiowa terbangun dan berteriak sekencang-kencangnya. Seluruh Kiowa dan Pekerja Rel datang ke tempat tersebut. Dan akhirnya Tangua, Kepala Suku Kiowa, datang dan memarah-marahi penjaga dari Winnetou dan Intschu Tschuna.

Bab 4
Karena mendengar kabar bahwa para Apache yang tertangkap akan dibunuh, Karl mencegah hal tersebut. Ia berkata kepada Tangua untuk tidak membunuh Apache. Tetapi Tangua menolak. Tangua menawarkan Duel pertarungan Hidup-Mati kepada Karl. Jika Karl kalah, maka seluruh Apache akan dibunuh. Dan jika Karl menang, maka seluruh Apache akan dibebaskan.

Maka, berlangsunglah duel antara Karl dengan salah satu prajurit Kiowa yang tidak terkalahkan. Berkat kecerdikan Karl, Karl dapat membunuh musuh tersebut. Karl menang, tetapi Tangua berkata bahwa akan membebaskan Apache tetapi tidak saat itu juga, karena pada kesepakatan, Karl dan Tangua tidak membicarakan waktu pembebasan.

Sesaat setelah itu, Winnetou datang bersama pasukan Apache yang lain untuk membebaskan Apache yang ditawan dan membunuh orang Kulitputih dan Kiowa. Pada saat peperangan, terjadi pertarungan antara Karl dengan Winnetou. Winnetou dan Karl akhirnya sama-sama tidak sadarkan diri.

Tiga minggu kemudian, Karl siuman (Walaupun sebenarnya selama tiga minggu itu Karl sempat membuka mata beberapa kali). Dia terbangun setelah demam tinggi dan sakit parah karena infeksi. Dia terbangun di ruangan yang nyaman. Disana ia dirawat oleh dua perawat. Salah satunya bernama Nscho-Tschi yang merupakan saudara perempuan Winnetou. Suku Kiowa dan kulitputih lain juga ditawan. Suku Kiowa yang ditawan dapat dibebaskan dengan cara memberikan beberapa ekor kuda. Sementara kulitputih akan disiksa sampai mati.

Ia dirawat sampai sudah cukup kuat karena ia akan dibunuh. Menurut adat Indian, seorang yang melakukan kesalahan besar harus disiksa secara perlahan sampai mati. Tidak dibiarkan mati begitu saja. Selama dirawat, Karl tahu bahwa ia akan dibunuh. Tetapi, dia tenang-tenang saja karena dia mempunyai bukti bahwa ia tidak bersalah.

Akhirnya, hari itu tiba. Suku Kiowa dibebaskan. Akhirnya tiba giliran Karl, Sam, Parker dan Stone. Mereka bertiga diikat dan diadili dulu. Intschu-Tschuna memberikan pidato, Tangua (yang sudah dibebaskan) juga sempat memberikan pidato. Tapi Tangua berkata bohong.
Sam dan Karl memberikan pembelaan. Akhirnya, Intschu Tschuna memutuskan untuk bertanding dalam pertarungan hidup-mati melawan Karl. Pertandingan tersebut dimenangkan Karl, tetapi Karl tidak membunuh Intschu Tschuna, melainkan hanya melumpuhkannya.

Setelah pertandingan, Winnetou akhirnya sadar bahwa Karl mempunyai hati yang baik. Sejak saat itu, mereka berdua menjadi dekat seperti saudara. Karl lalu bertanya kepada Winnetou, siapa yang benar, Karl atau Tangua. Tangua merasa diremehkan dan ia lalu mengajak Karl untuk Duel hidup-mati memakai senapan.

Dimulailah duel itu, Karl berkata akan menembak lutut kanan Tangua. Tetapi pada saat giliran Karl menembak, Tangua berdiri menyamping, menyebabkan Karl dapat menembak kedua lutut Tangua. Akhirnya, ditembakkanlah peluru itu dan akhirnya, Kedua lutut Tangua hancur oleh peluru.
Akhirnya, Karl, Sam, Stone dan Parker dapat merasakan kebebasan di lingkungan Suku Apache.






Analisis
Tema: Sebuah perjalanan tentang persahabatan dan petualangan di dunia baru.
Alasan: Karena cerita ini menceritakanpersahabatan Sam dan Karl dan petualangan Karl menghadapi berbagai macam hal baru di dunia Wildwest.

Amanat: -Tersirat: Pertemanan akan membuat segalanya lebih mudah
- Tersurat: “Kau tahu Sam, pertemanan kita membuat hal-hal menjadi lebih mudah”
Bukti: Karena cerita ini mempunyai banyak kisah persahabatan yang kuat antara Sam-Karl, atau Winnetou-Karl

Alur: Maju
Alasan: Cerita ini tidak mempunyai adegan dimana kembali ke masa lalu.
Bukti: Cerita ini dimulai dari perjalanan Karl ke Amerika sampai bertemu berbagai macam masalah di wildwest. Dan akhirnya berdamai dengan suku Apache.

Konflik: Karl, Sam, Stone dan Parker akan dihukum Mati oleh Winnetou.
Bukti: Kami akan dihukum mati pada hari itu, saya berusaha tenang tetapi tidak menggantungkan harapan pada seikat rambut itu.

Tokoh dan Penokohan:
-Karl: Tidak mudah menyerah: “Jika kita sudah menyerah duluan, berarti kita siap menerima kegagalan”
-Sam: Penyayang: “Kamu tahu bahwa aku tidak bisa meninggalkan kamu sendirian begitu saja Greenhorn”
-Klekih Petra: Bijak: “Dulu aku memang seperti berandal, tetapi sekarang saya rasa tidak”
-Intschu-Tschuna: Tidak sabaran: “Kita tidak bisa menunggu lagi, mereka harus segera dimusnahkan”
-Winnetou: Sabar: “Mari kita dengarkan dulu apa alasan mereka”
-Tangua: Licik: “Aku tau ia ternyata adalah seorang pembohong yang licik”
-Rattler: Penakut: “Dia sangat penakut, sebentar saja sudah meronta-ronta minta ampun”
-Nscho-Tschi: Penyayang: “Aku tidak mau melihat kamu mati”

Latar waktu: Musim panas
Bukti: Musim Panas ini akan saya lewati dengan berbagai banyak masalah di Wildwest
Latar Tempat: Padang Prairie Amerika Serikat
Bukti: Saya akan menemui banyak hal di Prairie ini.

Sudut Pandang: Pengarang sebagai tokoh utama
Bukti: Karena menggunnakan kata ganti pertama
-“Langsung saja saya mengendap-endap”
-“Kami akhirnya selamat dari masalah tersebut…

10 Maret, 2010

Postingan Ga Penting.... Organization beside OSIS

hey2...

Gila gw...

Banyak banget masalah di dunia ini.... (Baca: Dunia seno)

Huaa.... Stress....

Satu masalah selesai, dateng lagi yg lain...

But, that's life... isn't it?




Oke2, daripada ngomong gajelas seliweran kemana2....
Gw pengen cerita aja...

Jadi, (Whoops, jangan pake jadi, nanti dimarahin pak armat... =p)

Oke, Gw punya 2 organisasi lain selain OSIS...

To the point aj ya... lagi betmut... hihihi...

1. In Nation (Innation/ INsulair NATurales culturatION/ Dalam Negeri)

yup, seperti namanya, ini adalah organisasi dalam negeri... Tujuan awalnya sih melestarikan budaya Indonesia dan membuat gerakan2 go green... Tapi seiring berjalannya waktu, Innation berubah menjadi grup rekreasi... =p

This is the story:

Once upon a time, Raditya Bayu Pramono Hartono and Parusa Seno Adirespati, chatting di MSN... Trus, bayu punya ide pengen bikin kelompok melestarikan budaya Indonesia... Yaudah si seno ikut dan seno pengennya melestarikan flora-fauna indonesia juga dan menciptakan gerakan go green....

Walhasil, mereka berdua cari nama yang keren buat kelompok itu dan ngajak2in orang lain... Lalu, ketemulah nama Insulair Naturales Cultura...
(Yg nemuin seno) Insulair=Indonesia(Nama lain Indonesia), Naturales Cultura=Nature and Culture (Bahasa Latin sepertinya, lupa saya.. wakakak)

Dan akhirnya, ditetapkanlah grup ini... The End...

Sekarang grup ini menjadi grup yang diketahui oleh Wakasek Kesiswaan... Ckckck... Ngeri.. Dan menjadi grup jalan2 karena tidak berbuat apa2, hanya pada saat itu Innation pergi ke TMII...

-Perjalanan ke TMII & Perubahan Nama Insulair->Innation
TMII kita anggap sebagai tempat yang merupakan tempat pelestarian Budaya, flora dan fauna Indonesia.. Pengen tau perjalanannya? kapan2 aja yaa... maybe next posting...

Insulair jadi Innation soalnya bayu kea nganggep Insulair Naturales Cultura (INC) Terlalu panjang dan jika disingkat menjadi INC menjadi aneh... Maka bayu mengusulkan mengganti nama menjadi Innation (Dalam negeri)...

I think that's all for the first org.

2. Skybeats (SkyBeats/Labsky Beatles)

Grup yang merupakan hasil pemikiran dari anak2 pencinta Beatles di Labsky... Grup ini dibantu oleh Bapak Limonu Katili yang juga senang kepada The Beatles...

Yaa... Intinya biar the beatles ga punah aja dikalangan generasi yang makin jauh dari the beatles... (I wonder, kalo anak umur 8 tahun ada yg suka beatles ga ya?)

Dan kita juga bikin band buat tribute to the beatles... namanya skybeats juga...

Formasinya mungkin:
-Putri Kalisha: Lead Guitar? Bass? Rythm Guitar? Whatever Guitar? Vocal?
-Nadhira Anindita R.: Rythm Guitar? Vocal??
-Alvin Akbar: Bass? Guitar? Vocal?? I Dunno....
-Ridzky Imam: Drum??
-Parusa Seno: Vocal sambil bawa kecrekan/harmonika/rebana... (gila)

whew... dapat dilihat bahwa gw anak kelas 8 satu2nya (tapi kalo ditambah 2 anak aksl.1 yaa gpp lah) dan gw kasih tanda tanya soalnya kita belom pernah latihaan... UYEEH!!!

Sekian.. Wassalam...

22 Februari, 2010

18 Februari, 2010

Pak Ucok

Gatau kenapa gw kebawa aja untuk nulis ini...

Jadi pas gw kelas tujuh... Hari kamis.. pelajaran terakhir... sehabis istirahat kedua.. solat zuhur... ada pelajaran bahasa indonesia...

sebenernya bukan karena pelajaran bahasa indonesianya yang bikin gw nulis ini... tapi karena gurunya...

selalu bikin dag-dig-dug dag-dig-dug setiap hari kamis...

Gw ceritain aja dari pertemuan pertama sampe akhir2 ini...



Pertemuan pertama saya sama pak ucok, sangat buruk (bagi saya waktu itu)...
gw ceritain aja:

Kamis, sehabis pelajaran olahraga... gw langsung moving ke lantai 3.. semua temen sekelas kea gitu... setelah beberapa menit, ada kabar ternyata belajar B.Indo di ruangan bawah... yaudah pada turun.. tapi tiba2 denger ada kakak kelas 9 dan anak sekelas gw ngomong: balik lagi keatas, ruang bawah dipake kakak kelas....

Yaudah gw sama BEBERAPA orang lain langsung keatas... gw dan yg lain nungguuuuuu aja diatas... dan kok ada perasaan ga enak... gw mikir kenapa anak yg lain ga sampe2... trus yg lain bilang: pada lagi keatas kali... Akhirnya karena bad feeling terus2an.. gw sama salah satu temen gw.. ngecek kebawah... sambil bawa tas... ternyata gw ngeliat lewat kaca jendela pintu runag bindo... Pelajaran udah dimulai...

MATI GW!

Udah muka gurunya sangar (ampun pak, kesan pertama dari anak baru kelas 7).. lengkaplah sudah... akhirnya gw ngetuk pintu, buka pintu, terus ngucapin Assalamualaikum... maaf pak...

Terus pak ucok bilang: darimana?.. gw bilang(dengan nada yg agak2 ketakutan, maklum belum pernah jadi anak bermasalah '-,-): D-dari atas pak.. saya gatau b-belajarnya disini...

Pak ucok: Udah, cepet masuk, kamu yang satu lagi panggil yang lain..

Yo weis, gw dengan sukses, dalam pelajaran pertama seorang guru yang bertampang sangar, berhasil dengan sukses... Grounded... dihukum...

Gw gatau kenapa pas itu gw dihukum... gw mikir: "Kalo dengan alasan telat yang masuk akal kan gpp aja harusnya.. lagipula pertemuan pertama." Yaudah gw akhirnya ngomong: "Pak, tadi saya telat karena..." Ucok: "Udah gausah banyak omong"

Trus pokoknya yg lain dateng, terus ditanya2in.. nama, alamat, dan prestasi yg membanggakan...

gw sadar prestasi yg gw ucapin pas itu ga membanggakan sama sekali.. peringkat 3 UASBN di sekolah... -,-

Pelajaran selesai.. dan yaa... oiya!

gw pas dihukum suruh berdiri dibelakang kelas karena telat itu lagi ngebawa tas yang beratnya naujubilah... gw tahan aja selama sejam berdiri... pas udah dipersilahkan duduk... gw ngerasa nyeri bgt di punggung gw...

dan akhirnya gw sadar bahwa seorang berjiwa Labschool itu sangat hebat... Dan guru yang sedang dibicarakan ini mempunyai jiwa labschool yang wah...

Ciri khas pelajaran pak ucok: deg-degan...

Ga bawa tugas, diceramahin... tugasnya ga personal best, diceramahin...

Ada ciri khas lain pelajaran pak ucok.. satu jam dipake untuk mengajarkan nilai2 moral kehidupan, entah dengan berceramah, bercerita, bahkan pernah ngelawak... satu jam lagi dipake untuk ambil nilai atau diskusi kelompok... Tugas2 pak ucok semuanya praktek..

Gw termasuk orang pemalu dulu... mendongeng malu, bercerita, nyanyi, baca puisi.. semuanya gw malu untuk tampil dan jadi ga personal best...

Gw jadi sadar... akhirnya.. pokoknya pas itu semua anak harus minta tanda-tangan pak ucok.. kalo gasalah untuk nilai gituu...

Trus kalo mau minta tanda-tangan pak ucok, harus nyanyi... gw akhirnya nyanyi Come Togethernya the beatles... pede aja...

Dan akhirnya, gw dapet nilai 95! Gila!

Thx..

Selang beberapa waktu.. gw makin deket dan suka sama pelajaran pak ucok...

Apalagi pas ngebahas tentang buku.. dan blog ini...

Gw salah satu orang yang suka baca buku yang ikut klub buku teras... diajak pak ucok... Dulu pak ucok pernah ngebicarain dulu ada klub buku teras... dan blablablabla... interesting juga sebenernya...

Dan blog ini... kata pak ucok juga bagus... entah isi, atau properties2nya...

Dulu pak ucok juga pernah ngajak murid untuk keluar ruangan.. dan bacain tugas mendongeng di dekat air mancur sekolah.. pas udah pada selesai... semua diajakin untuk duduk, dan tutup mata... terus suruh dengerin suara percikan air dan aliran air dari air mancur... ditambah hawa sejuk karena mendung...

Semua terasa sangat perfect waktu itu..

akhirnya kelas 7 berlalu.. nilai bahasa gw jadi lumayan bagus...

kelas 8...

Gw jadi agak2 rindu sama pelajaran pak ucok... hahaha,.. tapi ga pengen kena marah2nya.. pengennya kena lawakannya, kena cerita2nya.. semua yang seru...

Dan senin kemaren.. gw telat tadarus pagi... habis selesai tadarus, pak ucok ngomong (biasa, setiap selesai tadarus, guru ada yg ngomong2 ttg apa aja)... dan salah satunya ngebahas kalo mau menilai orang itu jangan dari yang diluar.. tapi dari yang didalam.. pikirannya...

Akhirnya disebutlah.. blog-blog (yg berisi pikiran2 dan tulisan2) anak2 labsky... mulai dari blackblue fusionnya adam-ozzy, blognya arkan, dan gw kaget pas blog gw juga disebut... padahal akhir2 ini postingannya aneh2... walaupun tetep aja yg paling dibahas itu blognya adam-ozzy...

Tapi gw tetep aja terkesan... dan pas ngomongin orang yang telat, pak ucok ngeliat ke barisan orang yang telat dan sempet ngeliat gw agak lama (apa gw aja yg ngerasa).. pokoknya ngeliat ke arah gw.. (keanya geer deh)...

wakakak..

Tapi, namanya manusia gaada yg sempurna..

Pak ucok juga pastinya pernah membuat kesalahan... (iyalah)


Yaa... gitulah... sekilas.. curhat.. karena kangen masa2 kelas 7...

Hahaha...


Yo weis...

Adios...

Air

Dari dulu gw seneng yang namanya air...

Yang berhubungan sama air...

Kecuali mungkin tsunami, ombak besar, hujan badai yg gada geledek2nya... dan air seni... (wakakak) '-,- (peace)


Mulai dari genangan air, aliran air, air minum, kolam renang, laut, air terjun, bahkan banjir(yang bukan banjir bandang bermasalah).. gw suka semuanya...

Dulu gw inget... di pelajaran salah satu guru B. Indo.. Kelas 7... (lengkapnya dibaca di postingan selanjutnya) disuruh dengerin air mancur yang ada di sekolah... Intinya dengerin air itu enak... (Lengkapnya di postingan selanjutnya)

Gw suka yang namanya berenang... seger... dingin... dan bisa main2... sok2 jadi penyelam... sok2 jadi lumba-lumba, paus... sok2 jadi monster ombak...

Btw, monster ombak (namanya ga gaul, gw yang bikin) itu kea makhluk bikinan gw yang kea ngendaliin arah ombak.. di kolam renang gw bisa berautis ria jadi monster ombak...

Dan gw juga suka yang namanya ngeliatin aliran air... pas gw lagi di pesta khitanan (anaknya) guru gw.. (wikikik =p) ada gerimis di atas gunung... (yaa.. rumahnya di kea bukit2 gitu).... trus kan airnya ngalir lewat got... (gotnya bersih loo) akhirnya gw sama temen gw, alen, sama kalo ga salah ada lagi deh... ngambil ranting, terus gw jatohin di got... jadi kea ngeliat ada yg lagi main arung jeram... aliran air itu keren... bahkan aliran air beks wudhu juga keren...

Pas gw bimensi juga sering hujan... dan banyak jalan turunan.. walhasil jadi ada banyak air yang kea meluncur gitu dijalanan... hahaha... kereen...

Turs gw suka yg namanya hujan...

Keren banget hujan... hawanya sejuk... kadang terlalu dingin... kadang pas lagi terik2nya matahari ternyata bisa turun hujan... itu keren bgt... membawa kesejukan...

Ngebayangin lari2 seangkatan pas lagi hujan... seru... tapi besoknya sakit...

Wakakak..

Sakit seangkatan... keren...

Keanya segitu dulu deh... (postingan LDKS baru bisa tanggal 26 di post)

Salam air...

Curr...

(Mysterious Undead)

(Sori bahasnya terlalu baku/lebay/acak2an.. maklum kebiasaan menulis saya... ga ngeliat teks, hanya melihat keyboard...)